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未雨先绸缪,连接早筹划 ——莱山二实小数学教研组展开线上个人教研活动

2020-04-09 10:40:54

来源:水母网  




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水母网04月9日讯(通信员 宋婷婷)随着近期疫情况势的好转,各地按照中心的同一安排,迷信评价本地疫情防控情势,估计开学停课的日子不远了。就要回到久背的黉舍了。为此,莱山二实小数学教研组在4月7日展开了线上个人教研活动,本次活动牢牢环绕开学后线下讲课若何有效连接这一主题停止。师长教员们各抒己见,迷信评价并直面假期及线上教授教化的成绩,聚焦、碰撞,献言献计。

一年级数学线上教授教化内容前期以“读绘本 学数学”为主线,展开了数学文明、兴趣数学等拓展性活动,随着延期开学的”再延期”,本着“零终点”、“加快脚步”等教授教化准绳,一年级数学组线上教授教化活动开端交叉学科知识的传授,线上教授教化不合于面授教授教化,整合两种教授教化方法,一年级数学组体系录制了新知识点的进修视频资本,先生经过过程不雅看视频,师长教员在线答疑等方法,较好地完成了教授教化义务。

二年级数学组师长教员提议:开学后,要先懂得先生的进修情况,才能做好知识连接。先生对教材知识内容的控制情况,是先生线上线下教授教化连接的关键环节。可以将线上教授教化时的重难点再次停止讲解和检测,也稳固了孩子们的知识。
三年级数学组决定对进修后果不睬想的先生停止个别指导,赞助先生扎实地控制各知识点,让他们不掉落队。四年级数学师长教员们提议开学后根据线上教授教化的进度,做到新课与复习二者兼顾,在保证新课教授教化义务完成的条件下,公道安排复习时间和进度。复习课借助思想导图对单位内容停止回想梳理。赞助先生构成单位内容全体知识搜集构造。五年级数学组提出线上进修与开学后教授教化的无缝 ,起重要把疫情下的线上教授教化做好做细,线上直播内容时尽能够的讲细讲实。
     最后教研组长梁媛媛师长教员提出欲望大年夜家结合本班的实际情况,落实好制订的教授教化办法,并合时改进办法,有效的延长先生之间的进修差距,完成均衡生长。 数学教授教化的义务艰苦,碰到的成绩较多,让我们一路克服艰苦,相互进修,尽力向前!


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